Нормативно-правовая база специального и инклюзивного образования
Международные законодательства:
- • Всеобщая Декларация прав человека (1948 г.)
- • Конвенция ООН о правах ребенка (1989 г.)
- • Всемирная Декларация по образованию для всех (1990 г.)
- • Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов (1993)
- • Саламанская декларация: о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями (1994 г.))
- • Дакарские рамки действий. Образование для всех: (2000 г.)
- • Конвенция ООН о правах инвалидов (2006 г.)
- • Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей
- • Документы Всемирного форума по образованию
Законодательная база Республики Казахстан:
-
- • Об утверждении Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2020 - 2025 годы.
- • О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 декабря 2012 года №557 "Об утверждении типовых учебных планов дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан"
- • Закон РК «Об образовании» (с дополнениями)
- • Закон «О правах ребенка в Республике Казахстан»
- • Закон «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями»
- • Закон «О социальной защите инвалидов в Республике Казахстан»
- • Закон «О специальных социальных услугах»
- • Типовые правила деятельности видов специальных организаций образования
-
-
- • «Об утверждении видов и форм документов об образовании государственного образца и Правил их выдачи» Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2015 года № 39. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 27 февраля 2015 года № 10348.
- • «Правила организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2016 года № 95. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 9 марта 2016 года № 13420.»
- • Приказ № 345 "Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образованияв период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции"
-
- • Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 мая 2020 года № 192. «Об утверждении Правил присвоения (подтверждения) квалификационных категорий педагогам»
- • Постановление Правительства Республики Казахстан от 30 января 2008 года N 77 «Об утверждении Типовых штатов работников государственных организаций образования». С изменениями от 03.06.2020.
- • Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 октября 2018 года № 595 Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов (с изменениями и дополнениями от 18.05.2020)
- •
- • О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 31 декабря 2015 года № 1193 "О системе оплаты труда гражданских служащих, работников организаций, содержащихся за счет средств государственного бюджета, работников казенных предприятий"
-
- • Инструктивно-методическое письмо.ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН В 2019-2020 УЧЕБНОМ ГОДУ
- • Закон Республики Казахстан от 13 ноября 2015 года № 398-V "О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам образования"
- • Типовая учебная программа дошкольного воспитания и обучения"
- • Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 ноября 2014 года № 479. О внесении изменения и дополнения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 декабря 2012 года № 557 "Об утверждении типовых учебных планов дошкольного образования Республики Казахстан"
- • О внесении изменения и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 «Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан» (приказ МОН РК от 25.02.2014 г. №61)
- • «О внесении изменений и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 "Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан" (Приказ МОН РК от 4 сентября 2018 г. № 441)»
- • Об утверждении Правил и условий проведения аттестации гражданских служащих в сфере образования и науки, а также Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования (Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 29 февраля 2016 года № 13317)
- • Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года № 338 Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц (с изменениями и дополнениями от 30.04.2020)
- • Рекомендации по организации интегрированного (инклюзивного) образования детей с ограниченными возможностями в развитии (Письмо МОН от 16 марта 2009 года № 4-02-4/450)
- • Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 26 февраля 2016 года № 13272 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего образования, а также специальных организаций образования»
- •
- • Инструктивно-методическое письмо по определению детей после кохлеарной имплантации в общеобразовательные (инклюзивные) и специальные (коррекционные) организации образования (Письмо МОН № 4-02-4/1228 от 2 июля 2009 года)
-
- • Методические рекомендации по определению детей с аутизмом в организации образования (Письмо МОН №4-02-4/1435 от 28 мая 2010г.)
- • Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 апреля 2019 года № 161 «О внесении изменений и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2016 года № 92 "Об утверждении образовательных программ курсов повышения квалификации педагогических кадров организаций дошкольного, среднего, дополнительного, а также специального образования
- • Постановление Правительства Республики Казахстан от 15 марта 2021 года № 137 «Об утверждении модели развития дошкольного воспитания и обучения
- • «Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 26 марта 2021 года № 125. «О внесении изменений и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 "Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан"»
- • Приказ №66
- • Об утверждении номенклатуры видов организаций образования. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 февраля 2013 года № 50.
- • Концептуальные подходы к развитию инклюзивного образования в Республике Казахстан
- • Концептуальные подходы к развитию инклюзивного образования в Республике Казахстан часть 2
- • Система критериального оценивания учебных достижений учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования
- • Разработка требований к профессиональной компетенции учителей, работающих в условиях инклюзивного образования
- • Разработка рекомендаций по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями по 8 категориям в условиях инклюзивного образования
- • Организация деятельности специальных классов в общеобразовательных школах
- • Разработка принципов инклюзивной педагогики и системы внедрения в практику организаций образования
- • Положение о психолого-педагогическом консилиуме в организациях образования
- • Создание школьных консилиумов и обеспечение всесторонней поддержки детей с особыми образовательными потребностями
- • Разработка и внедрение моделей включения детей с особыми потребностями в общеобразовательный процесс
- • Психолого-педагогическое сопровождение и оказание поддержки учащимся с особыми образовательными потребностями в школах на краткосрочной, среднесрочной и долгосрочной основе
Подзаконные акты:
Материалы, увержденные Национальной академией образования им. И. Алтынсарина:
Важное
- Ресурсный центр
- Противодействие коррупции
- Августовская конференция 2021
- Информация для родителей
- Деятельность центра в условиях чрезвычайного положения
- Методическая копилка
- Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ)
- Специальные организации образования Республики Казахстан
- Нормативно-правовая база специального и инклюзивного образования
- Электронная библиотека Центра
- Учебники и учебно-методические комплексы (УМК) для специального образования
- Типовые учебные программы для детей с ООП
Последние новости
- Вчера, 02:52 Организация психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями
- 23.09.2021 Ресурсный центр ННПЦ РСИО
- 01.09.2021 День знаний!
Партнеры
Опросы
Оцените новый дизайн сайта
Облако тегов
Документы, Жаңалықтар, Конференция, Курсы, Монтессори, Новости, Отзывы, Открытые занятия, Педагоги, Педагогика, План, Повышение квалификации, Праздник, Семинар, акция, аутизм, благодарность, встерча, выставка, образование, психолог, сурдопедагогика, театр, утренникНаш адрес
050008, Республика Казахстан,г. Алматы,
ул. Байзакова 273 "А"
тел. (7 727) 394-45-07
тел. (7 727) 394-45-15
тел./ факс: (7 727) 394-45-17
e-mail: nnpckp@mail.ru
nnpckp@mail.kz