Page 137 - МАТЕМАТИКА 10 класс

442. 1) Построй с помощью треугольника или тран-
спортира три пары взаимно перпендикулярных прямых.

2) Начерти с помощью треугольника и линейки две пары
параллельных прямых в различных направлениях.

443. Начерти в тетради прямую МК. Построй с по-
мощью чертёжного треугольника или транспортира
прямую, перпендикулярную прямой МК. Измерь градус-
ные величины всех углов, которые образовались при пе-
ресечении прямых линий. Сделай выводы.

444. 1) Начерти две прямые линии так, чтобы они
при пересечении образовали прямые углы. Как назы-
ваются построенные прямые?

2) Построй три прямые линии так, чтобы они не пересе-
кались. Как называются построенные прямые?

445. Начерти в тетради треугольник АВС. Построй
прямую NK, параллельную стороне АВ треугольника
АВС. Построй прямую OM, перпендикулярную стороне
АС этого треугольника.

B
А

С

446. Построй в тетради острый угол P, внутри угла
поставь точку O и проведи через неё:
1) прямые, перпендикулярные сторонам угла;
2) прямые, параллельные сторонам угла.

.O
P

136