Page 22 - 2.3.1

special-edu.kz.

Түсініп оқы. special-edu.kz. special-edu.kz.

Мысықтың суреті

Ая-жан мек-теп-тен кө-ңіл-сіз қайт-ты.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Са-ған бү-гін не бол-ған? – деп сұ-ра-ды а-па-сы.
– Ма-ған мұ-ға-лім е-кі қой-ды. Мы-сық ү-шін, – де-ді ол.

– Қай-да-ғы мы-сық?

Ая-жан дәп-те-рін а-шып көр-сет-ті. Мы-сық-тың су-ре-ті
жақ-сы са-лын-ған е-кен. Құй-ры-ғы қай-қай-ған. Мұр-ты ап-
пақ. Жол-ба-рыс-тың тү-сін-дей е-кен.

– Мы-сы-ғың ә-де-мі е-кен,– де-ді а-па-сы.

– Мұ-ға-лім-ге ұ-на-ма-ды. Е-кі ал-дым,– де-ді Ая-жан.
– Сен су-рет са-ба-ғын-да тәр-тіп-сіз-дік жа-са-ған шы-ғар-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
сың? – де-ді а-па-сы.

– Жоқ, бү-гін біз-де су-рет са-ба-ғы бол-ған жоқ. Мен мұ-ны

ма-те-ма-ти-ка са-ба-ғын-да сал-дым, – де-ді Ая-жан.

(С. Ахметов)
? 1. Аяжан мектептен қалай келді?
2. Ол мамасына не деді?

3. Мысықты қандай етіп салды?
4. Аяжан мысықты қай сабақта салды?
5. Апай не үшін екі қойды деп ойлайсың?
special-edu.kz. кө-ңіл-сіз жолбарыстың special-edu.kz.
тәртіпсіздік special-edu.kz.
Буындап оқы, бөлмей оқы.

Тәр-тіп-сіз-дік
жол-ба-рыс-тың

көңілсіз

Асықпай оқы. Байқа, қателеспе.

мы-сық-тың мұр-ты құй-ры-ғы бар
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

20