Page 38 - 2.8.1

special-edu.kz.

Прочитай: special-edu.kz. special-edu.kz.
ац са оц со уц су о-са

ус цу
ас ца ос цо саб-ля – цап-ля ов-ца
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

свет – цвет

Я счи-та-ю

У-чит брат ме-ня счи-тать:
– Сколь-ко бу-дет

Пять и пять? –
– Я по-ду-ма-ла нем-нож-ко
И ска-за-ла:
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Две ла-дош-ки!
(Я. Пашумов)

А сколько будет пять и пять?

Выучи стихотворение наизусть.

Сме-шин-ка

– Ми-ша, по-че-му у те-бя ни-че-го не на-ри-со-ва-но? – спра-
ши-ва-ет у-чи-тель-ни-ца.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– По-че-му? У ме-ня всё на-ри-со-ва-но!
– Ну, и что же?

– Кот и кол-ба-са.
– И где тут кот, и где кол-ба-са?
– Кот кол-ба-су съел, а сам у-бе-жал.

1. Что нарисовал мальчик? Нарисовал ли он рисунок?

2. Прочитай разговор учительницы с Мишей. При чтении поста-
райся передать удивление учительницы и уверенность Миши.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Текст смешной или грустный? Почему?

36