Page 21 - Хрестоматия_Учебник 5-класс 21.02.20

special.edu.kz.
special.edu.kz.

раняла юрту и скот хозяина, а когда состарилась, он выг- special.edu.kz.
нал меня».
Что оставалось делать бедному человеку? Он уже поте-
рял всякую надежду.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
5. И вдруг человек увидел, что по дороге идёт группа ре-
бят. Один из мальчиков остановился и поздоровался. Тогда
человек обратился к нему с просьбой разрешить спор. Вни-
мательно выслушав всю историю, ребёнок воскликнул: «Я
не верю! Разве может такая большая змея поместиться в

этом маленьком сундучке? Пусть она покажет, как лежала
здесь до встречи с Вами».
Но как только змея заползла в сундук, мальчик тут же
захлопнул крышку, щёлкнул замком и сказал человеку:
«Отнесите этот сундук туда, где он лежал».
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
(И. Алтынсарин)

1. Как иначе можно озаглавить сказку? Выбери под-
ходящий вариант.

1) Сказка про змею.
2) Тяжёлая жизнь верблюда.

3) Собачья жизнь.
4) Добро и зло.

Объясни свой выбор.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
2. Раздели текст на части по плану. Придумай названия 3 и 4
частей.

План

1) Человек в степи.
2) Встреча с верблюдом.
3) _____________________ .

4) _____________________ .
5) Умный мальчик. 19

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.