Page 106 - 5.2.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

26. 358-ді 100-ге қалай бөлу керек? Былай ойла: special-edu.kz.
1) 358 санында барлығы 3 жүздік бар. Оларды бөліндіге жазамын.
2) Ондықтар мен бірліктерді қалдыққа жазамын: 358 : 100 = 3
(58 қалдық).
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
27. 486-ны 100-ге қалай бөлу керек? Былай ойла:
1) 486 санында барлығы … жүздік бар. Оларды бөліндіге жазамын.
2) Ондықтар мен бірліктерді қалдыққа жазамын: 486 : 100 = ...
(... қалдық).

28. Қалдықпен бөлуді орында.
595 : 100
627 : 100 184 : 100 629 : 100 313 : 100
843 : 100
308 : 100
242 : 100
368 : 100 415 : 100 453 : 100 430 : 100
521 : 100 198 : 100 350 : 100 205 : 100
29. 584, 940, 400, 660, 200, 194, 306, 1000 сандарын 100 санына
бөл. Алдымен қалдықсыз бөлінетін мысалдарды жаз.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
30. Әрқайсысында 100 сіріңке бар 5 қорап сіріңке сатып
алды. 3 қорап сіріңкені қолданып бітірді. Қанша сіріңке
қалды?
31. Әр орамында 100 г қызыл тоқыма жібі бар 4 орам, әр ора-
мында 100 г көк тоқыма жібі бар 5 орам сатып алды. Барлығы
неше грамм тоқыма жіп сатып алды?
32. Кеудеше тоқуға 700 г тоқыма жіп жұмсалды. Бөрік тоқуға
100 г тоқыма жіп жұмсалды. Бөрікке кеудешеге қарағанда неше
грамм тоқыма жіп аз жұмсалды? Кеудеше мен бөрікті тоқу үшін
барлығы неше грамм тоқыма жіп жұмсалды?
33. Бөлінділерді салыстыр. >, <, = белгілерінің керектісін жаз.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
100 : 100 … 300 : 100
700 : 100 … 300 : 100
800 : 100 … 400 : 100
700 : 100 … 900 : 100
200 : 100 … 500 : 100
1 000 : 100 … 100 : 1
34. 500 жұмыртқаны 10 жұмыртқадан қораптарға салды. 35 қо-
рапты дүкенге, қалғанын наубайханаға апарды. Наубайханаға
неше қорап жұмыртқа апарды?
35. 4  10 100  5 300 : 10 800 : 100
400 : 100 80 : 10 100  6 4  100
60 : 10 400 : 100 80 : 10 1 000 : 100
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
104