Page 24 - 5.2.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

40. Әр санның сан қатарындағы «көршілерін» жаз. special-edu.kz.

359, 610, 357, 836, 128, 470, 247, 552, 647, 335

41. Жұп сандарды сол жақтағы бағанға, ал тақ сандарды оң
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
жақтағы бағанға бөліп, дәптерге жаз.

748, 285, 150, 385, 233, 874, 226, 497, 635, 972, 956, 217

42. «Алтын материал» қорының көмегімен сандарды сал. Әр
санда қанша ондық барын анықта. Жүздікте неше ондық барын
есіңе түсір.

43. Сандарда қанша ондық бар?

100 – 10 онд. 640 – 490 – 620 –
200 – 20 онд. 580 – 250 – 470 –
730 –
420 –
600 –
360 –
special-edu.kz.
special-edu.kz. 840 – 960 – 140 – special-edu.kz.
320 –
Егер санда бірлік болмаса, онда бірлік разряды-
ның орнына нөл жазылады.
Егер санда ондық болмаса, онда ондық разряды-
ның орнына нөл жазылады.

44. Сандарды оқы. Сандарды дәптерге жаз.

903, 405, 206, 501, 308, 602, 805, 706, 902, 101
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
45. Сандарды оқы. Сандарды разрядтық кестеге жаз.

402, 901, 702, 408, 604, 307, 503, 607, 405, 103

46. Сандарды оқы. Сандарды есепшотта сал. Сандарды дәптерге
жаз. Жұп сандардың астын сыз.

204, 109, 805, 307, 702, 603, 801, 306, 902, 404

47. 1, 10, 100, 1 000 сандарын оқы. Әр санда 1 цифры қай орын-
да тұрады? Ол әр санда нені білдіреді? Сандарды разрядтық
кестеге жаз. Сандарды есепшотта сал.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
22