Page 91 - 5.6.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

21. Прочитай предложения из произведений разных авторов. special-edu.kz.
Назови в них имена собственные. Что обозначает каждое из
этих имён собственных?

Наша Родина велика, сильна и богата.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
(В. Песков)
Над милой Россией летят журавли.
(Ю. Щербаков)
На Глухом озере мы пробыли два дня.
(К. Паустовский)
Течёт Селенга через тайгу из далёкой Монголии.
(В. Чапля)
Коля вернулся домой усталый, но довольный.
(Л. Кассиль)
Жучка нежно вижжит, но стоит на месте.
(Н. Гарин-Михайловский)
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Дед Мороз, Дед Мороз, покажи нам, что принёс.
(Б. Сангаджиева)

Выпиши из предложений имена собственные. Каждое пиши
с большой буквы.

Уроки 14 – 16. Предлоги.

Раздельное написание предлогов со словами

1. Прочитай стихотворение. Оно серьёзное или шуточное? Какие
грибы в нём перечислены? Знаешь ли ты такие грибы? Почему неко-
торые слова написаны с большой буквы? Что они обозначают?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Грибная электричка

со станции Дорожкино
Едут в электричке
волнушки и лисички
на станцию Лукошкино,
со станции Опушкино
с подружками-друзьями,
на станцию Засушкино.
чернушками-груздями
(П. Синявский)
Как называются выделенные слова? Как они написаны
со следующим словом? Напиши предлоги со следующими за
ними словами. Не повторяйся!
89
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.