Page 73 - 5.8.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

К столу новогоднему я приглашу зиму, special-edu.kz.
И сердцем всю природу, как дочку, обниму.
Зима в окно ворвётся, сосульками звеня,
Накроет белой скатертью все степи для меня.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
На миг мороз и свежесть мы ощутим в тепле, –
И счастье лёгкой песней по всей моей земле!
(По Д. Джумагельдиновой)

1. Прочитай, с чем сравниваются снежинки в этом стихот-
ворении.
2. Какой праздник отмечают взрослые и дети зимой? Как
об этом говорится в стихотворении?
3. Прочитай выразительно стихотворение, соблюдая знаки
препинания.
4. Как выглядят деревья и кустарники зимой?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
5. Какие строки стихотворения свидетельствуют о любви
автора к зиме?
6. Дополни словосочетания сравнениями:
– снежинки кружатся…;
– зима осыпает снежинками…;
– всю природу обниму… .

7. Расскажи, как ты представляешь зиму. Используй слова
стихотворения.

О снежинках

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Падают белые снежинки, ложатся на землю, на крыши
домов. Засыпают людям шапки, воротники.
Снежинки похожи на белые звёздочки. Поймай их на
рукавичку. Разгляди хорошенько, только не дыши на них,
а то растают.
Правда, красивые? Все разные, с тонкими лучами, с ле-
пестками, как у цветов.
Не всегда можно увидеть снежинки. Иногда они сли-

паются вместе. Большими хлопьями падают на землю.
Иногда холодный ветер ломает белые звёздочки. Превра-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
71