Page 32 - 5.9.1

special-edu.kz.

3-тапсырма. special-edu.kz. special-edu.kz.
Мәтінді түсініп оқы. Мәтіндегі аңдарды ата.
Жоспар бойынша әнгімелеп бер.
Хайуанаттар бағында көрген құстардың атауларын жаз.
Қарамен жазылған сөздердің жалғауларын ата.
Онда біз әртүрлі құстарды: тотықұс, түйеқұс, тоқылдақ, special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Хайуанаттар бағында
Жексенбі күні біз хайуанаттар бағына бардық. Хайуа-
наттар бағына жануарлар жержүзінің әр түкпірінен әкелі-
неді. Керік Аустралиядан, зебра Африкадан әкелінген.

бұлбұл, тырна, қырғауыл, құр, аққу, бүркітті көрдік.
Жоспар: 1. Сендер хайуанаттар бағына аптаның нешінші
күні бардыңдар?
2. Сендер онда қандай құстарды көрдіңдер?
3. Хайуанаттар бағы ұнады ма?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
4-тапсырма.
Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қой. Сөйлемдерді толық-
тырып жаз.
Керекті сөздер: үлкен, құстар, Аустралиядан, Африка-
дан, піл.

Хайуанаттар бағы өте ... . Онда көптеген ... мен аңдар
мекендейді. Керікті ... алып келіпті. Ал зебраны ... алып
келіпті. Маған бәрінен де ... ұнады.

5-тапсырма.
Сөздерді түсініп оқы. Екі бағандағы сөздерді сәйкестендір.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Берілген сөз тіркестерінен сөйлем құра.
Керік
су ішіп тұр.
жапырақ жеп тұр.
Аю
Маймыл
ұйықтап жатыр.
Піл
апан – берлога
қорық – заповедник банан жеп отыр.
долана – боярышник шетен – рябина
таутеке – горный козел қырғауыл – фазан

30
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.