Page 44 - Методика Естествознание 6 класс
P. 44

special.edu.kz.
                                           special.edu.kz.
 special.edu.kz.                           special.edu.kz.
                      РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

           1.  Аквилева Г. Н. Методика преподавания естествознания
               в начальной школе. – М.: Владос, 2014. – 240 c.
           2.  Гамаюнова  А.  Н.  Организация  практических  и
               лабораторных  работ  при  обучении  естествознанию
               в  специальной  (коррекционной)  школе  VIII  вида  //
               Дефектология. – 2006. – № 6. – С. 30-34.
           3.  Бтажнокова М. М. Программы и перспективы разви-
               тия коррекционной помощи детям с интеллектуальной
               недостаточностью  //  Дефектология.  –  1994.  –  №1  –
               С. 11-15.
 special.edu.kz.                           special.edu.kz.
           4.  Воспитание  и  обучение  детей  во  вспомогательной
               школе: Пособие для учителей и студентов-дефектологов
               ф-тов пед. ин-тов / Под ред. В. В. Воронковой. – М.:
               Школа-Пресс, 1994. – 416 с.
           5.  Лифанова Т. М. Современный подход к использованию
               учебников нового поколения в процессе преподавания
               географии  в  специальной  (коррекционной)  школе
               VIII вида // Коррекционная педагогика. – 2004. – № 4.
           6.  Шевырёва Т. В. Научно-методическое сопровождение
               реализации компетентностно-ориентированного обуче-
               ния в специальных (коррекционных) школах VIII вида //
               Специальное образование. – 2012. – № 3.
           7.  Федорова  Н.  Коррекционно-развивающая  работа  в
 special.edu.kz.                           special.edu.kz.
               процессе обучения и воспитания детей с нарушениями
               интеллекта / Под ред. Б. П. Пузанова. – М., 1993.
           8.  Кручинина  С.  С.  Активизация  познавательной
               деятельности  учащихся  вспомогательной  школы  на
               уроках по основам природоведения // Дэфекталогiя. –
               1996. – № 1. – С. 11-14.
           9.  Кручинина  С.  С.  Преодоление  трудностей  при  фор-
               мировании  понятий  на  уроках  естествознания  во
               вспомогательной школе // Дэфекталогiя. – 1998. – № 1. –
               С. 15-16.





 special.edu.kz.                           special.edu.kz.
           42
   39   40   41   42   43   44   45   46