Page 20 - Жаратылыстану 6 сынып. Әдістемелік құрал.

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. жұмыс- special.edu.kz.
Бағдарламалық материалды оны қосымша түсіндіргеннен кейін және барлық мүмкін көмекті көрсеткеннен кейін жартылай қабылдайды және түсінеді; табиғаттағы судың әртүрлі күйлерін таниды; судың үш күйін таниды; тап- сырмаларды мұғалім көме- жұмыс гімен орындайды. Экскурсияда (біреудің қа- дағалауымен) өзін-өзі
дәптерінде

Табиғаттағы судың әртүрлі
және белсендіруші көмегін
(көбінесе) түсінеді, бірақ
Фронтальды оқыту кезінде
қорытындыны мұғалімнің
мұғалімнің ұйымдастырушы
сабақ материалын жоспарға
материалды
күйлерін атайды және ажы-
нің болмашы көмегімен жүр-
текшілігімен және мұғалім-
Тәжірибелерді мұғалім же-
special.edu.kz. special.edu.kz. рата алады; судың қасиет- терін, су ерітінділерін атай- ды және түсінеді; еритін және ерімейтін заттектерді, мөлдір және лай суды, судың үш күйін бір-бірінен ажырата алады; табиғаттағы су ай- налымы туралы түсінігі бар, су температурасын өлшей алады. special.edu.kz.
сүйеніп айтып береді;
көмегімен жасайды;
теориялық
қажет етеді;
гізеді;
Оқыған мәтінінің мазмұнын
біледі
ды және түсінеді; еритін
пайдалы ақпаратты бөліп
жұмысты жасауға қажетті
сын түсіндіре алады; өздік
ды, терминдердің мағына-
ланады; жауапты және іс
парлау кезінде бірізділікті
Табиғаттағы судың әртүрлі
жүзіндегі әрекеттерді жос-
және сөйлемде пайдалана-
терін, су ерітінділерін атай-
түсінеді, мұғалімнің белсен-
алады; зертханалық жұмыс-
рата алады; судың қасиет-
діруші көмегін біраз пайда-
күйлерін атайды және ажы-
Терминологияны
special.edu.kz. special.edu.kz. және ерімейтін заттектерді, суды, лай және мөлдір судың үш күйін бір-бірінен ажырата алады. Табиғаттағы су айналымы туралы біледі, су темпера- турасын өлшей алады; мұға- лім жетекшілігімен тәжіри- белерді жүргізе алады. special.edu.kz.
ұстанады.

Су 18
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.