Page 162 - Русский язык 6-класс ЯЗ1

special.edu.kz.
special.edu.kz.

савица-радуга. Ребята выбежали во двор. Они стали бегать special.edu.kz.
по лужам. Вода была тёплая. Как хорошо летом!

(По И. Соколову-Микитову)
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Запиши текст под диктовку друга. Затем продиктуй текст
другу. Проверьте правильность написания текстов друг у
друга.
Подчеркни во всех предложениях, кроме восклицательного, глав-
ные члены предложения.

397. Прочитай текст.
Почему поле названо золотым? В прямом или переносном
смысле употребляется здесь это слово? Какие ещё слова в тексте
имеют переносное значение?

Золотое поле
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Покуда глаз хватит – золотое поле, море золотое. Ходят

по золоту волны. Склоняются до земли спелые колосья. Вы-
сыпали васильки – синие звёзды.

(По И. Бунину)

Спиши текст. Во втором и третьем предложениях подчеркни
все члены предложений.

398. Прочитай предложения. Какие члены в них есть, главные
или второстепенные?
Дополни предложения второстепенными членами по вопросам
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
в скобках.

Ребята готовились (к чему?) ... .
Они украсили (что?) ... (чем?) ... .
Тренер похвалил (кого?) ... (за что?) ... .

Запиши получившиеся предложения.
Подчеркни в них все члены: одной линией – подлежащее,
двумя линиями – сказуемое, волнистой линией – второстепенные чле-
ны предложения.

160
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.