Page 169 - Русский язык 6-класс ЯЗ1

special.edu.kz.
special.edu.kz.

412. Прочитай текст. Из каких предложений он состоит? Прев- special.edu.kz.
рати все распространённые предложения в нераспространённые.
Липа

С детства я полюбил зелёные липы. Они окружали наш
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
деревенский сад. Белая, чистая древесина липы является
очень ценной. Из липы мастера делают деревянную посуду.

Запиши текст по памяти. Подчеркни все члены предложения.

413. Прочитай текст.
Как называется такой текст? Кто участвует в этом диалоге?
– Пчёлка, куда это ты полетела?
– А ты, Муха, разве не чувствуешь запах цветков липы?
Она уже зацвела, вот я и лечу нектар собирать.
– Возьми меня с собой, пожалуйста.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
– Ах, как они сладко пахнут!
(По В. Зотову)

Распространёнными или нераспространёнными предложения-
ми образован этот диалог?
Обрати внимание, как оформлены слова участников диалога.
Спиши диалог.

414. Прочитай текст. Какое название ему можно дать? Каки-
ми предложениями образован этот текст?
Преврати выделенные предложения в нераспространённые.
Липа – красивое и нежное дерево. Пчёлы собирают
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
сладкий нектар с её цветков. Липовый мёд – очень вкус-
ный и полезный. Эти деревья сажают в парках больших
городов. Свежая зелёная листва лип украшает шумные
улицы. Яркое солнышко, голубое небо и широкие липовые
аллеи радуют глаза.
(По И. Соколову-Микитову)

Запиши название текста. Спиши текст.
Выделенные предложения преврати в нераспространённые
и запиши их. Подчеркни все члены предложения. 167

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.