Page 145 - Чтение и развитие речи_6 класс_учебник

special.edu.kz.
special.edu.kz.

Узнав о смерти подруги, японские дети опечалились. Они special.edu.kz.
решили собрать деньги и построить памятник Сасаки Сада-
ко. И всем японским детям, погибшим от атомной бомбы.
И вот на одной из площадей города Хиросимы появился
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
новый памятник. Проходя мимо памятника, люди останав-
ливались в молчании. А дети приносили к подножию памят-
ника белых журавликов …
Случалось, что налетал сильный ветер. Он подхватывал
бумажную стаю. И тогда журавлики разлетались по всему
свету.
Московский журавлик не застал в живых Сасаки. Но он
сел у подножия памятника. Никакой, даже самый сильный
ветер, не может его унести. Московский журавлик принёс
на своих крыльях дружескую поддержку маленьким япон-
цам. А японский белый журавлик, которого смастерила из
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
листа бумаги маленькая Сасаки, отправился в Москву. Он
поселился в одной из московских школ.
И если вы встретите его, вспомните о маленькой девоч-
ке, которую звали Сасаки.
(По Ю. Яковлеву)

1. О чём этот рассказ?
2. Кто стал помогать Сасаки делать журавликов?
3. Что решили московские школьники?
4. Прочитай, что решили построить японские дети на собранные
деньги.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
5. Где приземлился бумажный журавлик, который смастери-
ли мос ковские школьники? А где поселился журавлик, который
смастерила Сасаки Садако?
6. Рассказ разбит на две части. Озаглавь каждую часть.
7. Сделай краткий пересказ рассказа Ю. Яковлева «Белые журав-
лики».

8. Какое несчастье настигло жителей Чернобыля (жителей Бе-
ларуси и Украины) много лет спустя? Узнай у взрослых.

special.edu.kz. special.edu.kz. 143 special.edu.kz.