Page 22 - 7.2.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

2. 1) Түрлі түсті қағазға екі сүйір бұрыш сал. Бұрыштарды special-edu.kz.
кесіп ал. Оларды беттестіріп, бұрыштық шамаларын салыс-
тыр. Қай бұрыш үлкен? Қай бұрыш кіші? Бұрыштарды дәп-
терге қатар қой да, жапсыр. Олардың арасына мына салыстыру
белгілерінің > немесе < бірін қой.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2) Түрлі түсті қағазға екі доғал бұрыш сал. Бұрыштарды кесіп
ал. Оларды беттестіріп, бұрыштық шамаларын салыстыр. Қай
бұрыш үлкен? Қай бұрыш кіші? Бұрыштарды дәптерге қатар
қой да, жапсыр. Олардың арасына мына салыстыру белгілерінің
> немесе < бірін қой.

3. 1) АВ және СD түзулері О нүктесінде қиылысады. Олар қанша
бұрыш құрайды?
2) Дәл осындай бұрыштарды дәптерге сыз. Бұрыштардың әрқай-
сысын цифрмен белгіле.
3) Сызба үшбұрышының көмегімен әр бұрыштың түрін анықта.
Оны дәптерге жаз.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

4. 1) MN және PK түзулері О нүктесінде қиылысады. Олардың
құрайтын бұрышының саны қанша?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2) Сызба үшбұрышының көмегімен бұрыштардың әрқай-
сысының түрін анықта. Бұл түзулер қалай аталады?

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
20