Page 36 - 7.2.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

43. Пойызда 410 жолаушы бар. Бірінші аялдамадан жо- special-edu.kz.
лаушылар шыққаннан кейін пойызда 388 жолаушы қалды.
Бірінші аялдамадан қанша адам шыққан?

44. Теңдеу түрінде жаз. Белгісіз санды х арқылы белгіле. Бел-
45. Теңдеу түрінде жаз. Белгісіз санды х арқылы белгіле. Бел- special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
гісіз санды тап.
1) Белгісіз санға 34 896-ны қосқанда, 50 100 шықты.
2) 70 645 санына белгісіз санды қосқанда, 79 101 шықты.
3) Белгісіз саннан 23 761-ді азайтқанда, 17 785 қалды.

гісіз санды тап.
1) 23 109 алу үшін қандай санға 14 590 қосу керек?
2) 32 856 алу үшін 18 930 санын қандай санға қосу керек?
3) 36 449 санын алу үшін 41 977 санын қандай санға азайту керек?

46. Белгісіз санды тап.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

х + 42 794 = 66 303
х – 18 560 = 13 670
67 003 + х = 75 000
57 304 – х = 14 865
47. Мектеп дене тәрбиесі сабағына 75 540 тг-ге құрал-жаб-
дықтар сатып алды. 37 500 тг допқа жұмсалды, қалған ақшаға
көтергіш гірлер және теннис ракеткалары сатып алынды. Доп-
пен салыстырғанда гірлер мен теннис ракеткаларына қанша
ақша артық жұмсалды?
48. Тігін фабрикасында мектеп үлгісіндегі киім тігіу үшін 90 000 м
жүн мата жұмсалды. 56 700 м қыз балалар киіміне, қалған мата ер
балалар киіміне жұмсалды. Қыз балалар киімімен салыстырғанда
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
ер балалар киіміне қанша метр мата кем жұмсалды?

49. Белгісіз азайғыш пен азайтқышты тап.

х – 4 501 = 12 360
х – 16 532 = 13 840
16 472 – х = 6 354

х – 25 850 = 11 343 13 301 – х = 2 352
х – 43 546 = 6 530
50. Қоймада 3 500 орам тұсқағаз болды. Тұсқағаздың қан-
дай да бір бөлігін дүкенге әкеткеннен кейін 1 750 орам қалды.
Дүкенге қанша орам тұсқағаз әкеткен?

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
34