Page 70 - 7.2.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

1 special-edu.kz.
25. 54 т жүк тасымалдау керек. Бірінші күні жүктің 3
1
бөлігі, екінші күні бөлігі, қалған жүк үшінші күні тасы-
4
малданды. Үшінші күні қанша жүк тасымалданды?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Бөлшекті неғұрлым ұсақ бөліммен өрнектеу

26. 1) Ұзындығы 10 см екі кесіндіні бірінің астына бірін
жаз. Бірінші кесіндіні тең 5 бөлікке бөл. Екінші кесіндіні
тең 10 бө лікке бөл. Қай бөлік ірі, ұсақ?
1
2) Фигуралық жақшамен бірінші кесіндідегі 5 бөлікті, екінші

кесіндідегі 2 бөлікті көрсет.
10
3) Шамасы бойынша бөлшектерді салыстыр. Салыстыру нәти-
жесін жаз. Бөлшектердің алымын салыстыр. Бөлшектің бөлім-
дерін салыстыр. Не байқадың?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
4) Жай бөлшектердің негізгі қасиеттерін айт.
27. Бөлшекті неғұрлым ұсақ бөліммен өрнектеу үшін не істеу
керек? Бөлшектерді осылай түрлендіру қалай аталады? Бөлшек-
терді неғұрлым ұсақ бөліммен өрнекте.

3
6
9
6
2
20
9
25
8
40
4 10 3 12 15 4 72 24 18 20
28. Бөлшектерді оқы. Бөлшектерді кестеге енгіз.
5 7 9 10 1 12 16 3 5 8
10 8 27 11 2 16 20 5 9 12
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Қысқаратын бөлшектер
Қысқармайтын бөлшектер

29. Қысқартуға болатын 5 бөлшек және қысқартуға болмайтын бес
бөлшек ойлап жаз. Мұндай бөлшектер қалай аталады?

30. Дүкенге 320 жұп қысқы аяқкиім әкелінді. Барлық
1
аяқ киімнің бөлігін балалар аяқкиімі құрайды. Қалған
4
бөліктің жартысы әйелдердің, жартысы еркектердің аяқкиімі.
Дүкенге қанша әйелдер аяқкиімі әкелінген?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
68