Page 43 - 7.4.1
P. 43
special-edu.kz.
4. Рассмотри схему. special-edu.kz. special-edu.kz.
В предложении = жащее + сказуе-
подле-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2 слова
мое
ещё
подле-
В предложении
мое
много слов = жащее + сказуе- + слова
5. Дополни вывод. Используй слова из схемы. Начни так:
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
В … может быть только … слова.
Это … и … .
В … может быть … слов.
Это … , … и ещё слова.
Эти предложения в речи используют чаще (жиі
қолданылады).
6. Прочитай предложения.
1) Осень стояла сухая и тёплая.
2) Рощи не желтели.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
3) Трава не увядала.
4) Курлыкали журавли.
Сколько слов в первом и четвёртом предложениях?
Прочитай предложение, в котором много слов. Спиши.
Добавь во второе предложение слова из текста. Запиши.
Добавь во втором и третьем предложениях слова из текста и
запиши.
41
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
