Page 74 - 7.7.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................3
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНИКА
И РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ............................................................................5
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ
special-edu.kz. special-edu.kz.
МАТЕМАТИКЕ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ УЧАЩИХСЯ В 7 КЛАССЕ ......7
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ ПРОЕКТА ПРОЦЕССА
ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 7 КЛАССЕ ..............................................12
Примерный тематический план по четвертям .....................................16
Проект процесса обучения математике в 7 классе.
Ожидаемые результаты .........................................................................21
Атлас технологических карт учебных тем и примерных
контрольных заданий .............................................................................31
Технологическая карта темы «Числа от 1 до 10 000. Повторение». ..31
Технологическая карта темы «Нумерация чисел
в пределах 1 00 000» ..............................................................................33
Примерные контрольные задания по теме «Нумерация чисел
в пределах 1 00 000» ..............................................................................34
Карта учебных достижений по теме «Нумерация чисел
в пределах 1 00 000» ..............................................................................36
special-edu.kz. special-edu.kz.
Технологическая карта темы «Меры стоимости: тенге, тиын» ...........37
Примерные контрольные задания по теме
«Меры стоимости: тенге, тиын» ............................................................38
Карта учебных достижений по теме «Меры стоимости:
тенге, тиын» ............................................................................................40
Технологическая карта темы «Угол. Виды углов.
Градус – мера измерения величины угла» ...........................................41
Примерные контрольные задания по теме
«Угол. Виды углов. Градус – мера измерения величины угла» ..........42
Карта учебных достижений по теме «Угол. Виды углов.
Градус – мера измерения величины угла» ..........................................43
Технологическая карта темы «Сложение и вычитание без
перехода через разряд в пределах 100 000.
Разностное сравнение чисел». ..............................................................43
Примерные контрольные задания по теме
special-edu.kz. special-edu.kz.
«Сложение и вычитание без перехода через разряд
в пределах 100 000. Разностное сравнение чисел». ...........................45
Карта учебных достижений по теме
«Сложение и вычитание без перехода через разряд
в пределах 100 000. Разностное сравнение чисел» ............................46

72