Page 72 - 7.8.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

5. Рассмотри рисунок. Как ведёт себя в споре Волк? Найди special-edu.kz.
его слова в тексте. С какой интонацией надо читать сло-
ва Волка?
6. Понаблюдай за речью Ягнёнка. Как он говорит?
7. Как ты думаешь, убедил ли Ягнёнок Волка в своей не-
special-edu.kz. 8. В каких словах выражена главная мысль басни? special-edu.kz.
special-edu.kz.
виновности? Почему?

9. Прочитай басню по ролям.
10. Расскажи, бывают ли у вас в классе случаи, когда силь-
ный обижает слабого.

Ворона и Лисица

Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть* гнусна, вредна; но только всё не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
***
Вороне где-то Бог послал кусочек сыру;

На ель Ворона взгромоздясь*,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да призадумалась, а сыр во рту держала.
На ту беду Лиса близёхонько бежала;
Вдруг сырный дух лису остановил:
Лисица видит сыр, – Лисицу сыр пленил.
Плутовка* к дереву на цыпочках подходит,
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
И говорит так сладко, чуть дыша:
«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перышки! Какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись!
Что ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!» 71

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
70