Page 58 - 7.9.1

special-edu.kz.

3-тапсырма. special-edu.kz. special-edu.kz.
Өлеңді түсініп оқы. Өлең жолдарын суреттермен сәйкестендір.
Өлеңдегі өнер түрлерін ата. Өлеңді жатта.
Суреттерге қарап әңгімеле. Өзің жақсы көретін өнер түрі тура-
лы айтып бер.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Сурет те саламын. special-edu.kz.
Өнер
Домбырам күмбірлеп,
Күй шерте аламын.
Бұрала би билеп,

Өнер көп бойымда,
Мақтану маған жат.
Өнерлі болуға
Тиісті адамзат.
(С. Қалиев)
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
4-тапсырма.
Мәтінді түсініп оқы. Мәтіннің екінші бөлімін дәптерге көшіріп
жаз.
Сұрақтарға жауап бер.
1. Қасымбек ағаның алғашқы сурет көрмесі қайда өтті? 2. Ол
ненің суреттерін салды? 3. Арман адамды қайда жетелейді? 4. Ар-
манға қол жеткізу үшін не істеу керек?
Мәтіндегі қарамен жазылған сөздерді талда. Сұрақ қой.
Үлгі: үй (зат есім) + -дің (ілік септік). Ненің?

– Тұңғыш көрмемді үйдің қабырғасында ашқанмын, –
деді Қасымбек аға. – Әліппедегі арыстан, жолбарыстың
суретін салып, үйдің қабырғасына іліп, ауылды көрмеме
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
шақырдым. Ауыл түгел келіп көріп, мақтады. Сол кезде
айтылған мақтаулар сурет әлеміне деген сенімділігімді
нығайтты.
Тіршілік дегенің ағын судай тоқтамайды екен ғой?!
«Арманға қалай жетеміз?» деп талпынумен өтетін тір-
шілік бұл. Мұнда ең жақын көмекшің – қиял. Көргеніңді
қиялыңда тірілтіп, көз алдыңда елестетіп, жетелеп оты-
рады, – дейді суретші.
(С. Қасымбектен.)

56
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.