Page 59 - Жаратылыстану. Әдістемелік құрал. 8-сынып

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.

Қазақстан суқоймаларында мекендейтін балықтар түрлерінің саналуан-
құрылысының, бар. түсінігі
Мұғалімнің көмегімен бауырымен жорғалаушылар және қосмекенділердің
Жыландарды таниды және жыландарды балықтар мен қосмекенділерден
Құстардың ұя салуы және балапандарын қоректендіруі туралы түсінігі бар.
Бауырымен жорғалаушылардың табиғаттағы маңызы туралы түсінігі бар.
Балықтардың, су жануарлары ретінде, құрылысы туралы жалпы түсінігі
Қазақстанда мекендейтін құстардың алуантүрлілігі туралы түсінігі бар.
Балықтардың ішкі құрылысы, көбеюі және дамуы туралы түсінігі бар.
ішкі туралы
Бауырымен жорғалаушыларды көмекке сүйеніп таниды.
құрылысының,
дамуы
special.edu.kz. Өзен және теңіз балықтарын таниды, бірақ бір-бірінен ажырата алмайды. Балықтар мен қосмекенділердің ұқсастық және айырмашылық белгілері special.edu.kz.
Қосмекенділер өкілі бақаны таниды және атайды.
ұқсастық және айырмашылық белгілерін таниды.
Жыландардың алуантүрлілігі туралы түсінігі бар.
Балықтардың адам өміріндегі маңызын түсінеді.
және
сыртқы
көбеюі

ортасы, Құстарды басқа омыртқалылардан ажыратады. тіршілік ерекшеліктері, Құстардың маңызын және оларды қорғау қажеттілігін түсінеді. Дала құстарын: дуадақты, тырнаны, бозторғайды таниды. Жыртқыш құстарды: дала қыранын, қарақұсты, жапалақты таниды. Суда жүзетін құстарды:

дығы туралы түсінігі бар.

special.edu.kz. 4. 5. 1. 2. туралы түсінігі бар. 1. 2. special.edu.kz.
қоректенуінің
ажыратады.
Құстардың

бар.

5.
3.
2.
5.
6.
3.
4.
2.
4.
1.
7.
3.
1.
Омыртқалы жануарлар. Балықтар Омыртқалы жануарлар. Қосмекенділер Омыртқалы жануарлар. Бауырымен жорғалау- шылар Омыртқалы жануарлар. Құстар
special.edu.kz. special.edu.kz.
57