Page 82 - 2.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

1. Посчитай, сколько безударных гласных в самой

длинной схеме.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2. О чём могут рассказать эти здания? Какие из

них ты посещал?

3. Послушай слова. Определи, в каком здании

они могут на ходиться.

Арена, клоун, картина, библиотекарь, занавес,

книга, экспонат, сцена.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Повтори эти слова, выдели ударный слог.

Гласные бывают ударные

и безударные.

4. Сравни названия предметов и схемы слов.

Назови ударный слог. Подумай, что зависит от
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
ударения.

/

/

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

80