Page 41 - 2.2.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

Сызбаны пайдаланып өрнектерді салыстыр. Сен нені
байқадың? (a – b) – c

special-edu.kz. с ? special-edu.kz. а special-edu.kz.
a – (b + c)
а
(a – c) – b
b

b + c b с ?

Саннан қосындыны әртүрлі тәсілмен азайтуға
болады.

1) Қосындының мәнін тауып, оны саннан
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
азайту: а – (b + c).

2) Саннан алдымен бірінші қосылғышты, содан
соң екінші қосылғышты азайту: (a – b) – c.

3) Саннан алдымен екінші қосылғышты, содан

соң бірінші қосылғышты азайту: (a – c) – b.

2. Мектепке 70 орындық әкелінді. Бір кабинетке
25 орындық, ал екіншісіне 15 орындық қойылды.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Неше орындық қалды?
Сызбасына қара. Есепті шығарудың әртүрлі тәсілін

түсіндір.

1-тәсіл:

70 – (15 + 25) = 70 орындық

2-тәсіл:

(70 – 15) – 25 = 25 15 орындық
?
special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz. қалды 39
3-тәсіл:
орындық
орындық
(70 – 25) – 15 =