Page 75 - 2.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

2. А теперь послушай рассказ. Определи, где

начало, середина и конец рассказа.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Что ты у-ме-ешь?

В класс при-шёл но-вый у-че-ник. У-чи-тель-ни-

ца по-са-ди-ла е-го с Ма-шей. По-си-де-ла Ма-ша

ми-ну-тку и да-вай ше-птать:

– Я у-ме-ю тан-це-вать! Мо-гу на о-дной но-ге

сто-ять. У-ме-ю ри-со-вать, чи-тать, петь. А ты

что у-ме-ешь?

– У-чи-тель-ни-цу слу-шать, – о-тве-тил но-ви-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
чок.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Кто из детей ведёт себя правильно?

Какой совет ты дашь девочке?

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Составь рассказ о своей жизни в школе.

Придумай заголовок.

73