Page 103 - 2.4.1
P. 103

special-edu.kz.
 special-edu.kz.

                               КОГО МОЖНО НАЗВАТЬ                                                special-edu.kz.
           22–23
                                НАСТОЯЩИМ ДРУГОМ?




                    Безударные гласные, проверяемые
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.

                                              ударением


                                                чем отличается произноше-


           Ты узнаешь:                          ние от написания слов с безу-
                                                дарными гласными; как про-


                                                верить безударную гласную.


 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.









                  1. Рассмотри картинку. Предположи, что случи-
                  лось с мальчиками.

                  Прочитай рассказ. Подумай, почему друзья не по-

                  няли друг друга.                 Саша написал своему другу

 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.


                                               Аслану сообщение: «Приходи

                                               сегодня  вечером  с  мечом,

                                               поиграем». Аслан сообщение


                                               прочитал и пообещал прийти.

                                               Собрались ребята вечером.

             «Мяч будет, – сказал товарищам Саша. – Аслан
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
         принесёт». Пришёл Аслан, а в руках у него

         вместо мяча был деревянный меч.


                                                                                                   101
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108