Page 72 - 2.4.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

2. Ответь на вопросы по тексту. Используй опор-

ные слова.

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
1) Что случилось с Колей? (Заболел, не ходил.)

2) Что увидел мальчик в окне? (Красный шарик;

рожица нарисована.)

3) О чём догадался Коля? (Ребята придумали.)

4) Как стал себя чувствовать мальчик? (Хорошо,

помнят.)

3. Прочитай приёмы запоминания текста. Расска-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
жи, как составить пересказ.

Чтоб составить пересказ, Как рассказано? О чём?

Есть один совет для вас.

И к чему всё привело?
Вы обдумайте рассказ, Что за чем произошло
Не заучивая фраз. Прочитайте ещё раз –

И задумайтесь о нём: И запомнится рассказ.
special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz. (С. Бондаренко)

Изложение – запись текста по памяти без

искажений в правильной последователь-

ности событий.

4. Познакомься с порядком написания изложения.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Используй для работы.

70