Page 78 - 2.4.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

2. Приведи свои примеры. Добавь слова. Какая

группа слов отвечает на вопрос кто? Запиши назва-
ния растений.
special-edu.kz. special-edu.kz. Назва- Названия
special-edu.kz.
Названия
Названия
ния
растений
предметов
людей и живот-
окружающе-
ных
Глина,
…
го мира Девочка, худож- веществ …
Стол, книга, ник, белка, орёл мёд …
дом, ракета

Названия Названия чувств Названия …
?
special-edu.kz. special-edu.kz. Праздник, special-edu.kz.
явлений
и качеств людей
событий
природы
…
Совесть, радость,
Молния, град,
…
смелость
парад
радуга
Сделай вывод: в какие группы объединились слова? По-
чему? Какие предметы можно увидеть, потрогать, а ка-

кие нельзя?

special-edu.kz. лятся на группы. special-edu.kz.
special-edu.kz.
Имена существительные по значению де-

Слова с предметным значением – это пред-

меты живой и неживой природы, предме-

ты, созданные человеком: сестра, дерево,

дождь, окно, заяц и т.д.

Слова с абстрактным значением – это сло-
special-edu.kz.
special-edu.kz. мудрость, радость. special-edu.kz.
ва, которые трудно увидеть, потрогать: ум,

76