Page 50 - 2.4.4
P. 50
special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.
6. Спиши рассказы-загадки по вариантам. Отга-
дай, кто это. Вставь пропущенные буквы. Опреде-
ли время глаголов. Все ли глаголы настоящего вре-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
мени?
1-й вариант.
Раз пошёл я на огоро… . Вижу: чьи-то уш...
торч...т из-за гря…ки.
Ч...ткие! Прислуш...ваются. Кто бы это мог
быть?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
2-й вариант.
Однажды пошли мы с Рыж...ком в рощ... .
Идём и слыш...м, кто-то в тр…ве шурш…т. Кто
бы это мог быть?
Чтобы рассказать о том, что было минуту,
час назад, вчера, позавчера, в прошлом,
special-edu.kz.
special-edu.kz. го времени. special-edu.kz.
надо поставить глагол в форму прошедше-
Глаголы в форме прошедшего времени от-
вечают на вопросы что делал? что сделал?
и другие.
Например: пел, пела, пело, пели, спел,
спела, спело, спели.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
48