Page 40 - Rus yazyk_Uchebnik_1-ch_3 kl

special.edu.kz.
special.edu.kz.

4. Прочитай. Озаглавь и спиши special.edu.kz.
текст, вставляя пропущенные жёлтый

буквы. Какие орфограммы ты вспом-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
нил?

П…стух г…нит к…ров в ближайш…й л…сок.

На з…лёной тр…ве леж…т р…са. Она ещё не

выс…хла. Капли в…ды в…сят на л…сточках. Ко-

ровы жуют сочный ж…лтый клевер. М…л…дые

телята р…звятся и играют. Веч…ром пастух гонит

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
коров и телят на ферму. Там коров ждут доярки.
Коровы д…ют много мол…ка. М…локо п…лезно

для здоров…я.

5. Прочитай текст. Спиши. Дополни текст тремя предло-
жениями. Подчеркни орфограммы.

Живой уголок

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Школьники устроили ж…вой уголок. В нём ж…вут

уж… и еж… . Р…бята ухаж…вали за ж…вотными.

Что называется «живым уголком»? Где лучше жи-

вётся диким животным – в «живом уголке» или на

воле вместе со своей семьёй?

Слова, которые нельзя проверить, называются … .
special.edu.kz. словаре. special.edu.kz. special.edu.kz.
Написание словарных слов можно узнать в …

38