Page 55 - Liter Chtenie_Uchebnik_1-ch_3 kl_Rus_basic_2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.

4. Обсуди в группе отрывок, переведённый в драмати-
ческую форму. Чем он отличается от эпического произ-

ведения? ремарки
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.

(Рынок. Шум, суета)

Якоб: (нерешительно, несмело) Здравствуй, ма-

тушка, тебе грустно, это ведь я, твой сын!

Ханна: (громко, сердито) Ступай отсюда, мерз-

кая уродина, ты за свои проделки не получишь ни

гроша. Нечего врать, уродливая обезьяна!
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Якоб: (чуть не плача) Должно быть, Бог лишил её

разума! Как мне довести её до дома? Посмотрим,

узнает ли меня родной отец.

(Идёт к лавке отца).

Попробуйте перевести в драматическую фор-

му продолжение отрывка.

Якоб подошёл к лавке сапожника, который, как
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
всегда, сидел там и работал.

– Добрый вечер, хозяин, – сказал Якоб. – Как по-

живаете?

– Плохо, сударь мой, плохо! – ответил сапожник,

который тоже, видно, не узнал Якоба. – Работа со-

всем не ладится. Мне уже много лет, а я один – что-

бы нанять подмастерья, денег не хватает.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.

53