Page 158 - 5.1.1

special-edu.kz.
special-edu.kz.

жеткізеді? Өлеңдегі синонимдер мен special-edu.kz.

антонимдерді теріп жаз.

8-тапсырма. Өлең үзіндісін пайдала-

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
нып, өзіңнің мақсатың туралы мәтін
құра. Мәтінде қандай дауысты және да-

уыссыз дыбыстардың жиі қолданылып
тұрғанын ескер.

Шығамын тірі болсам, адам болып,

Жүрмеймін бұл жиһанда жаман болып.

Жатқаным көрде тыныш жақсы емес пе,
special-edu.kz.
special-edu.kz. (Сұлтанмахмұт Торайғыров) special-edu.kz.
Жүргенше өмір сүріп, надан болып.

9-тапсырма. «Уақытты тиімді пайда-

лану» деген тақырыпта жұп болып

диалог құрыңдар.

– Уақытты тиімді өткізу деген не?

– ______________________________
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Сабаққа дайындалуға қанша уақыт

кетеді?
– ______________________________

– Бос уақытыңда немен айналысқанды

жақсы көресің?

– ______________________________

156
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.