Page 120 - 5.1.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.

– Қадыров түбінде адам болатын ба- special-edu.kz.

ла, – деді Майқанова.
– Оты бар, – деп қостады Ахметов.
естігенімнің өзі қолқа-жүрегімді солқ special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz.
Екеуі былай ұзай беріп, мен жөнінде
тағы бірдеңелерді сөйлесіп бара жатты,

бірақ мен анықтап ести алмадым. Әлгі

еткізгендей әсер қалдырды. Мен Майқа-

нованы қас дұшпаным санап жүрсем, ол
мені «түбінде адам болатын бала» деп,

директорға мақтап бара жатқаны қа-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
лай? Ап-айқын, тап осылай деді. Міне,

жұмбақ...

Әрине, бәріне өзім айыптымын. Осы-

ның бәрі тәртіпсіздіктің, мінез-құлқым-

ның нашарлығының кесапаты. Әйтпесе

ана Темір құсап өзімді-өзім үлгілі ұстап

тек жүріп, тек тұрсам, мұндай жағдай бо-
лар ма еді? Жоқ, жетеді! Ақымақтықты
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
енді доғаруым керек!

(Бердібек Соқпақбаев)

9-тапсырма. Мәтін мазмұнын түгел

қамтитындай 5 сұрақ жаз. Сұрақтар-
дың ішінде антоним сөздер болсын.

118
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.