Page 140 - 5.2.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

1139. Әңãiìåäåãi ñөçäåðäiң 35%-і åòiñòiê- special-edu.kz.

òåð. Îíäàғû çàò åñiìäåð åòiñòiêòåðäiң

80%-іíäåé, àë ñûí åñiìäåð çàò åñiì-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
äåðäiң 75%-іíäåé, қàëғàíû – әðòүð-

ëi ñөç òàïòàðû. Әңãiìåäåãi ñөçäåðäiң

íåøå ïðîöåíòі әðòүðëi ñөç òàïòàðû?

1140. Åñåïòåңäåð:
 3 1  7

1) 3,65 2  :3  12;

  17  4  7 4 0 3
special-edu.kz.   1  20   special-edu.kz. special-edu.kz.
24
:1 
2) 9,4 1
;
8
8
5
4 
1
5
8
7
 3) 15   3 8 18    2 :6 21  2 ;
 3 

4) 8,25:1,1  3 2,8  :0,6.
 7 

special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
1141. ÀÊÒ êөçäåðіí ïàéäàëàíûï Æåð
2
áåòі àóäàíûí (ìëí. êì åñåáіìåí) æà-

çûï àëûңäàð. Æåð áåòі àóäàíûíûң
71%-іí ñó àëûï æàòûð.

Æåð áåòіíäåãі құðëûқòûң àóäàíûí

åñåïòåï òàáûңäàð.

138
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.