Page 129 - 5.3.6
P. 129

special-edu.kz.
 special-edu.kz.



               Ñîñòàâüòå óñëîâèå çàäà÷è ïî äèà-                                                special-edu.kz.

              ãðàììå.

              Ñêîëüêî ó÷åíèêîâ çàíèìàåòñÿ â ñïîð-
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
              òèâíîì êðóæêå, øàõìàòíîì êðóæêå,

              åñëè â êëàññå 30 ó÷åíèêîâ?




                                             20%





                                                     30%
                                     50%
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.








                                  ñïîðòèâíûé êðóæîê



                                  øàõìàòíûé êðóæîê



                                  ìóçûêàëüíûé êðóæîê
 special-edu.kz.                           Ðèñ. 3                                                special-edu.kz.
                                           special-edu.kz.





        1364. Àçîò ñîñòàâëÿåò 78% âîçäóõà, êèñ-
              ëîðîä – 21%, à äðóãèå ãàçû – îñòàëü-


              íóþ ÷àñòü. Ïîñòðîéòå êðóãîâóþ äèà-
              ãðàììó ñîñòàâà âîçäóõà.


                                                                                 127
 special-edu.kz.                           special-edu.kz.                                       special-edu.kz.
   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134