Page 129 - 5.3.6
P. 129
special-edu.kz.
special-edu.kz.
Ñîñòàâüòå óñëîâèå çàäà÷è ïî äèà- special-edu.kz.
ãðàììå.
Ñêîëüêî ó÷åíèêîâ çàíèìàåòñÿ â ñïîð-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
òèâíîì êðóæêå, øàõìàòíîì êðóæêå,
åñëè â êëàññå 30 ó÷åíèêîâ?
20%
30%
50%
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
ñïîðòèâíûé êðóæîê
øàõìàòíûé êðóæîê
ìóçûêàëüíûé êðóæîê
special-edu.kz. Ðèñ. 3 special-edu.kz.
special-edu.kz.
1364. Àçîò ñîñòàâëÿåò 78% âîçäóõà, êèñ-
ëîðîä – 21%, à äðóãèå ãàçû – îñòàëü-
íóþ ÷àñòü. Ïîñòðîéòå êðóãîâóþ äèà-
ãðàììó ñîñòàâà âîçäóõà.
127
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.