Page 170 - 5.4.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.

б) то, что непонятно и требует реше- special-edu.kz.
ния – __________________________;

в) созвучие концов стихотворных
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
строк – ___________________________;

г) занятие для развлечения – ______.

349Г. Подбери синонимы к выделенным

словам. Найди в тексте повествователь-
ные и вопросительные предложения. С

какой целью они употреблены? Произне-
си предложение Нужно, чтоáы зараáота-

ëа âаша фантазия с разной интонацией.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
В каких ситуациях ты будешь использо-

вать предложения с разной интонацией?

350А. Какие «сладкие» слова ты знаешь?
«Весёлые»? «Быстрые»? «Колючие»? Про-

читай стихотворение. Какие образы у тебя
возникают, когда ты его читаешь?

Есть сладкое слово – конфета,

Есть быстрое слово – ракета.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Есть кислое слово – лимон,

Есть слово с окошком – вагон.
Есть слово колючее – ёжик,

Есть слово промокшее – дождик.

Есть слово упрямое – цель,

Есть книжное слово – страница,

168
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.