Page 125 - 5.4.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

496. Прочитай план текста. Восстанови special-edu.kz.
по нему порядок абзацев мифа о Пер-

сее. Прочитай восстановленный текст.
Почему он является повествованием?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Назови в нём части повествования. С
какой целью в тексте употребляется

много глаголов?

1. Созвездие Персея.
2. Красавица Андромеда.

3. Зависть волшебниц – дочерей властителя

морей.
4. Передача ца-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
рём и цари-

цей их доче-

ри Андроме-

ды морскому
чудовищу.

5. Спасение Андромеды Персеем.

(_) Но в это время появился (не) по-
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
бедимый герой Персей, он спас Андро-
меду и привёз её во дворец к отцу. Царь

на радостях отдал Персею Андромеду в

жёны.

(_) Властелин морей послал огромное

морское чудище разорить Эфиопию. Он

123
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.