Page 135 - Қазақ тілі 7 сынып_1_kniga_04-04-2019

special.edu.kz.
special.edu.kz.

2-деңгей. Оларды мәндес фразео ло гизм- special.edu.kz.

дермен алмастырыңдар.

3-деңгей. Мәтіннің құрылымы мен даму же-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
лісін сақтап, Жарқынның әкесінің сөзіне қа тыс-
ты эссе жазыңдар.

Тыңдалым және айтылым (14)

3. Ерте кезден ел аузында сақталған «Екі
дос» әңгімесін тыңдап, негізгі идеясын айтың-

дар. Мәтіндегі фразеологизмді синонимі мен
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
ал мас тырыңдар.

Артық болмас білгенің

Мен Шыңғыс Айтматовтың да, Мұх тар

Шахановтың да шығармаларын неміс

тіліне аударған адаммын. Мұхтарды

ау даруыма бірден бір себепкер адам –
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Ш. Айтматов. Ол: «Менің өте жақын рух-

тас досым бар. Қазіргі таңда оған тең-

дес ақынды сен бүкіл Азия, тіпті Еу ро па

әде биетінен де таба алмай сың», – деді.

Кейіннен Айтматовтың пікірін өзім де

толық мойындадым. ЮНЕСКО М. Ша-

special.edu.kz. special.edu.kz. 133 special.edu.kz.