Page 135 - RUSKI_LITER-1

special.edu.kz.
special.edu.kz.

литературах стран Востока и Запада, его special.edu.kz.

любят поэты, драматурги и прозаики.

В композиции притчи выделяют две
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
части: сюжетную историю и поучение. В

процессе истолкования смысла притчи

события и образы сюжетной части приоб-

ретают аллегорический смысл.

Так, в «Притче о сеятеле» речь идёт о

зёрнах и различиях почвы, на которую па-

дают зёрна. Одни зёрна не дадут всходов,
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
другие зёрна взойдут, но вскоре погибнут

от засухи и только некоторые принесут

урожай. Это всем понятная история, ока-

зывается, имеет скрытый смысл. Зёр-

на – это слова, сеятель – это тот, кто их

произносит, а поч ва – это сердца и умы

людей, которые слушают, понимают или не
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
понимают сказанного. Именно поэтому к

Притче о сеятеле часто обращались поэты,

философы, политики. О горькой участи

сеятеля, слова которого не находят бла-

годарных слушателей, писали поэты: Ни-

колай Некрасов («Сеятелям»), Владислав

special.edu.kz. special.edu.kz. 133 special.edu.kz.