Page 33 - RUSKI_LITER-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.

5. Прочтите Литературоведческую лесен- special.edu.kz.

ку. Ступенька 2. Почему стихотворение напи-

сано от имени лирического Я? С какой целью
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
лирический герой использовал сюжет леген-

ды?

1. Выразительно прочтите наизусть
строчки о плывущих на челне.

2. Прочтите наизусть описание ка-
тастрофы и гибели кормщика и остальных.

3. Чем был занят лирический герой во время
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
плавания на челне? Подтвердите это цитатой

из стихотворения.

4. Расскажите, что стало с лирическим геро-

ем после катастрофы? Выразительно прочти-
те этот фрагмент произведения.

5. Почему Пушкин использовал древнюю ле-

генду для своего отклика на конкретные траги-

ческие события русской жизни?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
6. Можно ли считать образ Ариона маской,

за которой скрывается лирический герой? Ар-

гументируйте ответ.

1. Сформулируйте две главные темы
стихотворения: личную и социальную.

(Работа в парах.) 31
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.