Page 80 - RUSKI_LITER-3

special.edu.kz.
special.edu.kz.

3. Какое впечатление произвело на вас сти- special.edu.kz.

хотворение?

4. О чём оно заставило задуматься?
ет право вмешиваться в жизнь «братьев наших special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
5. Изменилось ли ваше отношение к волкам
после этого урока?

6. Подумайте, в какой степени человек име-

меньших».

1. Выпишите в рабочую тетрадь эпи-
литерации в тексте. special.edu.kz.
special.edu.kz. автор в стихотворении. special.edu.kz.
теты и сравнения, которые использовал

2. Найдите примеры инверсии, анафоры, ал-

3. Укажите риторические вопросы и объяс-

ните их художественное значение.

4. Напишите эссе «Как сложится в дальней-

шем судьба волчат?» (5-10 предложений.)
special.edu.kz. Вспомните произведения о взаимоот- special.edu.kz.
special.edu.kz.

ношениях человека и животных. Каким

в них предстаёт человек?

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
78