Page 179 - Алгебра_7_класс_РУС - 2 часть нов

special.edu.kz.
special.edu.kz.

B special.edu.kz.

25.4. Используя графики функций, найди-
special.edu.kz. 4  0; special.edu.kz. special.edu.kz.
те число корней уравнения:


1) x 
3) 50,4x
2
2
2;
2) 4x  2 3  5; 4)  3 2 3 2 2 x 4.

25.5. Пересекаются ли графики функций

2
 3x и  5– 2y
x ?
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
y

1
25.6. Является ли функция y 
2
3 x воз-

растающей (убывающей) на промежутке:

1) 1;   4  ; 2)   4; 2  ; 3) 0; 14  ?


special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.

C

25.7. а) Найдите наибольшее и наимень-

2
шее значения функции y  5x на про-

межутке:

177
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.