Page 153 - History_of_Kazakhstan russian 8 class

КАЗАХСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ

Ты узнаешь:

о формировании казахской интеллигенции;
о талантливом педагоге А. Байтурсынове;
об известных представителях казахской
интеллигенции ХІХ века.

Безусловным положительным моментом присоединения
территории Казахстана к России было то, что казахи полу-

чи ли доступ к современному образованию. Открывались
шко лы для казахских детей. Многие молодые люди начали
учиться в русских школах, поступать в высшие учебные заве-
де ния. Таким образом, начала формироваться казахская ин-

теллигенция. Но зародившаяся казахская интеллигенция
мечтала о свободе и независимости казахского народа. Они
считали себя последователями великого Абая.
Появилась целая группа людей, которая получила выс-
шее образование и занималась деятельностью в сфере нау-
ки, техники, образования и культуры.

Ярким представителем казахской
национальной интеллигенции стал
Ахмет Байтурсынов. Он родился в
торгайской степи в 1874 году. Когда
Ахмету было 13 лет, его отец и стар-

шие братья были арестованы за со-
противление властям и сосланы в
Сибирь. После того как окончил шко-
лу, отправился в Оренбург, где обу-
чался в училище, открытом И. Ал-
тынсариным. После его завершения

А. Байтурсынов стал учителем, препо-
давал в школах Костаная, Актобе, Рис. 105. Ахмет
Каркаралы, Омска. Байтурсынов

153