Page 29 - 2.5.3

special-edu.kz.

және аяқкиімге
және т.б. тура-
заттары, жол-
да сақтық сақ-
қажетті заттар- ды салу және бояу; қағазда қажетті заттар- дың бейнеле- рін бір-бірімен қосу; бағдар- шамды және жаяу жүргінші- лер жолында- ғы жолақты қа- жетті түстерге бояу, суретін салу. special-edu.kz.
Жазу – дұрыс
СБО – киімге
лы шағын әң-
гімелер жазу.
тау және т.б.
күтім жасау
тамақтану
special-edu.kz. зінде қауіп- сіздік ереже- лерін сақтау. Ұқыптылық- қа және тәр- тіпке ұмты- лыс білдіру. special-edu.kz.
адамдармен
Мектепте, кө-
шеде, үйде,
сөйлесу ке-
бейтаныс
далы азық-тү- лік», «Қайтала» (мұғалім жол- да жүру ере- желерін айта- ды, ал бала- лар қайта- лайды), «Дұ- рыс-бұрыс» және т.б.

киіну, аяқкиімін
әдемі, лас, сақ
зыл, сары, жа-
ұнтақ, кір жуу,
сыл және т.б.
Сын есімдер:
кір, пайдалы,
кию және т.б.
тер, аяқкиім,
тер, көкөніс-
түлік, жеміс-
киім, щетка,
таза, әдемі,
Үстеу: таза,
жүргіншілік,
өткінші, қы-
зиян, жаяу
special-edu.kz. күтім, тазалық, заттардың ластық, ереже- ішінен қажетті лер, қозғалыс, тазалық зат- бағдаршам тарын таңдау және т.б. және олардың Етістіктер: қолданылуын ауру, жуу, кір түсіндіру. жуу, тазалау, уқалау, сақтау, special-edu.kz.
және т.б.
бойынша қол
саусақтары-
ның атаула-
Ұсынылған
рын жазу.
көрінісі және дене қалпы бо- йынша адам- дардың көңіл күйін анықтай алу. Балалардың мейлінше кең тараған істерін атау. Өзінің шашы- ның, көзінің және т.б. түс- терін анықтай білу және су- ретке салу. Саусақ атаула- рын білу. Киімге және аяқкиімге кү- тім жасау дағ- дыларын мең- геру. Ден
special-edu.kz. special-edu.kz.

27