Page 27 - 2.5.3

special-edu.kz.

тақтаға шығу, тың- мұғалімді дау және т.б.) сақтау. Сабақта, үзі- лістерде және т.б. сыныптаста- рымен өзін мәдениетті ұстау. Сурет салу – бояу, сурет салу, сызық- special-edu.kz.
тармен қосу.

special-edu.kz. бетімен бағ- дар ұстай білу. Топта жұмыс жасау ере- желерін сақ- тау, сынып- тастарына special-edu.kz.
жүру, сынып-
мағында өз
тастарының
нас көрсету,
талаптарын
қарым-қаты-
портфельді
жанжалсыз
Мектеп ай-
жинай білу.
мұғалімнің
ұмтылыс.
Сабақ ба-
Мектепке
пікірлерін
тыңдауға
рысында
орындау.
жақсы
әрекеттерін бағалау. Ойындар: «Дұрыс – бұ- рыс», «Не қай- да жатыр?», «Оқудың қан- дай қажеттілігі бар?», «Не өз- герді?», «Тәр- тіпке келті- рейік».
ережелер, әре-
мі, жақсы, жаман.
жүгіну, сөйлеу,
ғыз, күнтәртібі,
мектептік, әде-
лақтыру, ойнау,
мі, ауру, көңіл-
кет, қоқыс, са-
фантик, дәліз,
сабақ, кешігу,
Сөздік қорын
Сын есімдер:
талап, үзіліс,
баспалдақ
тамақтану,
Етістіктер:
special-edu.kz. ді, қатаң, мейі- рін бағалау. рімді, үлкен, қат- Оқушылар дұ- ты, тыныш, қыс- рыс әрекет іс- қа, ұзын, қызық- теген жерді ты, тату, мұқият, дөңгелек фор- ақылды. мада жасыл- Үстеу: дұрыс, мен, балалар бұрыс, солға, мектепте өзін оңға, тура, әде- ұстау ереже- special-edu.kz.
молайту.
және т.б.
Зат есім:
қарау.
бояу. Балалар
таудың үлгіле-

лісте және т.б.

істеген сурет-
бұрыс әрекет
жағдайда қы-
желерін сақ-
лерін бұзған
терді сызып
зыл түспен
өзін ұстау
ғааралық нор- маларын қа- ере- былдай білу. Сыныпта, мек- тепте, үзілісте, мектеп айма- ғында өзін ұс- таудың негізгі ережелерін білу. Мектеп талап- тарын және мектеп оқушы- сының күнтәр- тібін орындау. Оқудың қандай қажеттілігі бар екендігін түсіну. тастау.
special-edu.kz. special-edu.kz.

25