Page 35 - 2.5.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Математика – форма (дөң- гелек), саны: көп – аз, көбі- рек – азырақ. Сурет салу – ағаштардың, бұталардың, шөптер мен гүлдердің су- реттерін салу, өз бетімен бояу.

special-edu.kz. өсімдікте- ріне күтім жасай білу. special-edu.kz.
қатысты ұқып-
қатынас тура-
киіну. Бөлме
Өсімдіктерге
Өсімдіктерге
көшеге шы-
күтім жасау-
өз бетімен
Ыстық ауа
дың негізгі
лы түсінік-
ке ие болу.
рін жаттау.
өзін ұстау
ты қарым-
ғу кезінде
Орманда
ережеле-
райында
дағдыла-
Ағаштардың, бұталардың, шөптер мен гүл- дердің бейне- лері бойынша суреттегі жыл мезгілін анық- Иллюстрация- дағы табиғи нысандарды табу: ағаш, гүл, шөп, бұта.
тау.
сыл, шырынды,
баяу, сулы, құрғақ
ағаштар, бұта-
жыртқыш, үй,
жүгіру, ойнау,
гүл бағы, бау,
бөлмелік, жа-
Сөздік қорын
Сын есімдер:
арлар, күтім,
лар, шөптер,
су құю, өсіру,
гүлдер, өсім-
діктер, жану-
молайту.
Етістіктер:
special-edu.kz. ашық, күнді, ыс- тық, әдемі, сулы, кішкентай, үл- кен, мұртты, тез баяу. Үстеу: ашық, жарық, күн, ыстық, тез, special-edu.kz.
Зат есім:
тез, жай.
бақша.
бейнелері бар
мен гүлдердің
дегі және жаз-
дағы ағаштар-
дың, бұталар-
дың, шөптер
Табиғи мате-
тағы, көктем-
Күздегі, қыс-
риал жинау.
тілік суретті
сай киіне білу. Балаларға ар- налған жазғы ойындар мен қызықтардың түрлерін білу. Бөлме өсімдік- терін өсірудің қажетті шарт- тарын білу. Сыртқы түрі бойынша гүл бағындағы гүлдерді ажы- рату. Құстарға беру үшін дақылдар- ды жинау. Қоршаған әлемнің зат- тарын атап, жинау. сипаттай білу, ек
special-edu.kz. special-edu.kz.
табиғат
Тірі
33