Page 15 - 2.6.2

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.

4. Прочитай и закончи строчку стихотворения подходящим словом.

Очень зе-ле-ны, гус-ты,
В на-шем са-ди-ке … (кусты).
special-edu.kz.
special-edu.kz. (И. Лопухина) special-edu.kz.
Мы пой-дём се-год-ня в гос-ти,
При-не-сём со-ба-ке … (кости).

5. Прочитай слоги и слова.

ка-ка-га га-ка-ка гол – кол ку-сок – го-ло-сок

ко-ко-го го-ко-ко ка-ша – Го-ша иг-ла – ик-ра

ку-ку-гу гу-ку-ку Ко-ля – Га-ля край – иг-рай
special-edu.kz. Слад-ка-я ку-ра-га special-edu.kz.
special-edu.kz.
6. Прочитай слова в первом столбике, найди подходящее слово во
втором столбике. Повтори словосочетание. Назови слова со звонким
звуком г, глухим звуком к.

Крас-но-е
Гус-ты-е яб-ло-ко
кус-ты
Кол-ка-я и-гол-ка
Тон-ка-я бу-ма-га
Го-лу-бо-е об-ла-ко
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
7. Прочитай.

Го-ша

Го-ша в оч-ках.

Го-ша в оч-ках чи-та-ет.

Го-ша в оч-ках чи-та-ет кни-гу.
Го-ша в оч-ках чи-та-ет кни-гу про гу-сей.

Покажи, кто читает книгу, что читает мальчик.
Прочитай предложения. Как зовут мальчика? Что он делает? В чём
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
он читает книгу? О ком читает книгу Гоша? Найди в тексте вначале
слова со звонким звуком г, затем – с глухим звуком к.

13
13
13
13