Page 107 - 2.8.1
P. 107
special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
– Тайна, – ответила
.
– Почему же тайна? – удивился
.
– Может быть, твоя работает в ми-ли-ци-и?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
Или она прыгает в цирке через
?
Как зовут твою ?
special-edu.kz. special-edu.kz. (М. Лукашкина)
special-edu.kz.
– Тайна, – снова ответила
. – Имя такое у
:
Тайна. Разве не-по-нят-но?
1. Рассмотри внимательно рисунки в тексте, замени их словами.
2. Прочитайте хором весь рассказ вместе с учителем.
3. Подготовься читать вторую часть рассказа по ролям.
4. Придумай имена мальчику и девочке.
5. Прочитай вслух рассказ с именами мальчика и девочки.
6. Какое имя можно дать собаке?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
7. Понравился ли тебе рассказ? Чем?
8. Есть у тебя домашний питомец? Как его зовут?
105