Page 109 - 2.8.1

special-edu.kz.

special-edu.kz.
special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.

Биб-ли-о-те-ка

Алима Са-ды-ков-на повела нас на эк-скур-си-ю в детскую
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
биб-ли-о-те-ку, когда мы за-кон-чи-ли читать букварь.

Биб-ли-о-те-ка – это дом, где живут книги. Книги стоят строй-
ными рядами на разных полках. Есть сказки, рассказы, книж-
ки о пу-те-шес-тви-ях. Каждый выбирает то, что ему нравится.

Мы хо-ди-ли из за-ла в зал и вез-де нам рас-ска-зы-ва-ли об
ин-те-рес-ных кни-гах, о по-э-тах и пи-са-те-лях. Поэт сочиня-

ет стихи, а писатель – пишет рассказы.
В библиотеке очень тихо. И мы старались не шуметь, чтобы
не мешать читателям. Читатель – это тот, кто читает книгу в чи-
special-edu.kz.
special-edu.kz. special-edu.kz. (А. Айбек)
таль-ном зале.
Библиотека, в которой мы были, носит имя из-вест-но-го

ка-зах-стан-ско-го писателя Сапаргали Бегалина.

1. Что такое библиотека?
2. О чём школьники узнали в библиотеке?
3. Что делает поэт?
4. Что делает писатель?
5. Почему школьники старались не шуметь в библиотеке?
special-edu.kz. special-edu.kz. special-edu.kz.
6. Сходи на экскурсию в библиотеку.

107